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作者: 来源: 发表时间:2018-06-08 16:59:02 点击率:

  6月7日,学校第三届解剖学知识与技能大赛决赛在学术报告厅举行。副校长耿磊出席并作点评讲话。
  本次比赛由基础医学部与教务处联合举办,解剖教研室承办,历时16天,共有来自5个院系的283支队伍报名参赛。经过初赛、复赛、决赛三个阶段的角逐,最终评出一等奖1队,二等奖1队,三等奖2队,优秀奖2队,最佳个人奖1人。


初赛现场


制作手部解剖标本

  初赛以笔试形式进行,共有11个代表队进入复赛;复赛中,由专家对入选队伍制作的手部解剖标本进行评分,同时各代表队现场对尸体标本进行辨认;决赛阶段设置团队风采展示、必答题、抢答题、风险题和学神之战5个环节,综合考核参赛队员在人体解剖学知识及应用方面的能力。
  耿磊副校长在点评讲话中指出,举办此类比赛对于学生学习、掌握解剖学知识与技能非常有意义,一是形式新颖、灵活有趣,很好地激发了同学们的学习兴趣和参与热情;二是理论与实践并重,促进同学们在实践中验证和掌握理论知识,同时又用所学知识指导实践操作,有效提高了同学们的实践动手能力;三是比赛环节设置合理,竞赛题目兼具专业性、知识性和趣味性,从团队展示到现场答题,既体现了选手个人学识又考验了团队协作能力。
  他还就今后的学习对同学们提出了两点建议,一是重视知识与技能学习的同时,也要注意人文素质的培养;二是要强化理论知识的记忆,也要注重理论知识的运用以及基础知识与临床实践相结合。
  本次比赛激发了学生对人体解剖学的学习兴趣,对学校深入推进教学改革,丰富第二课堂,提高学生实践能力,培养学生创新意识和团队精神具有积极作用。